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En esta área de la web podrás leer diferentes artículos -reflexiones, análisis, testimonios -relativos a la educación pública y escritos por miembros de la asociación. Puedes leerlos en la web o, si lo prefieres, descargarlos para imprimirlos, guardarlos o reenviarlos y difundirlos. |
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Ciudadan@s por la Educación Pública.
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REFLEXIONES SOBRE EL DECRETO DE CONVIVENCIA ESCOLAR DE CASTILLA-LA MANCHA |
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Eduardo Martínez Flores // Mediador escolar.
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POSICIONAMIENTO DE YO ESTUDIÉ EN LA PÚBLICA ANTE LA PRETENSIÓN DE JOSÉ ANTONIO MARINA DE LIDERAR EL PACTO EDUCATIVO |
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Ciudadan@s por la Educación Pública.
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LA INFANCIA INVISIBLE |
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Isabel Pérez van Kappel // Socia de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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DIÁLOGO POR LA EDUCACIÓN |
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Rosa Linares Ros // Profesora de Educación Secundaria y miembro de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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COMUNICADO DE YO ESTUDIE EN LA PÚBLICA TRAS EL ACUERDO PSOE-CIUDADANOS |
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Ciudadan@s por la Educación Pública.
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AUNQUE NADIE DIGA NADA |
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Guadalupe Jover // Profesora de Educación Secundaria y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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EL LIBRO BLANCO DE MARINA Y SUS REFERENTES ''PEDAGÓGICOS'': MCKINSEY & CO. |
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Rosa Linares Ros // Profesora de Educación Secundaria y miembro de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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NEUROLENGUA Y EDUCACIÓN |
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Ana Contreras // Profesora de centro público y miembro de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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PRÓXIMAMENTE EN SUS PANTALLAS |
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Elisa Ramírez // Profesora de Educación Secundaria y miembro de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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CLASS DOJO, EL GRAN HERMANO EN LAS AULAS |
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Guadalupe Jover // Profesora de Educación Secundaria y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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MAS ALLÁ DE PARÍS |
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Xavier Besalú // Profesor de Pedagogía de la Universidad de Girona.
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OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE |
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AMPA del CEIP Las Veredas.
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LOS RECORTES EDUCATIVOS AFECTAN GRAVEMENTE A LA SALUD |
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Antonio Ruíz // Médico de Centro de Salud de Colmenarejo.
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EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA (ALV) EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS |
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José Luis Carrasco // Expresidente de la Asociación de Profesores por la Enseñanza Pública de Adultos y Presidente de la Asociación para el Fomento del ALV ''Proyecto Séneca''.
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CARTA DE UN AMPA SOBRE LAS PRUEBAS DEL TRINITY COLLEGE |
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AMPA del CEIP Las Veredas.
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LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO: REPROCHES Y SUEÑOS |
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Asier Delgado Suárez // Licenciando en Pedagogía y miembro de La Educación que nos une.
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¿IDEOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN FINANCIERA? |
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Carlos Sánchez Mato // Coordinador de Attac Madrid.
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EDUCACIÓN FINANCIERA PARA ELIMINAR LA PROTECCIÓN SOCIAL |
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Nuria Alonso // Profesora de Economía en la URJC y socia de Yo Estudié en la Pública.
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¿QUÉ SON LOS MOVIMIENTOS DE RENOVACIÓN PEDAGÓGICA? |
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Jaume Martínez Bonafé // Profesor de la Universitat de València.
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TRABAJAR LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS |
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Pedro Mª Uruñuela Nájera // Profesor de Instituto jubilado.
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ANTES NO ERA MEJOR |
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Manuel Menor Currás // Profesor.
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SOBRE EL REAL DECRETO DE (DES)ESPECIALIZACIÓN DOCENTE |
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Guadalupe Jover // Profesora de Educación Secundaria y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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MANIFIESTO – LA EDUCACION QUE NOS UNE
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OBJECIÓN DE CONCIENCIA A LA LOMCE: NO A LA PÉRDIDA DE DEMOCRACIA EN LOS CENTROS |
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Ciudadan@s por la Educación Pública.
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OBJECIÓN DE CONCIENCIA A LA LOMCE: NO A LOS ITINERARIOS SEGREGADORES |
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Ciudadan@s por la Educación Pública.
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¿PROGRESANDO HACIA ATRÁS? REFLEXIÓN DE UNA ESTUDIANTE |
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Elena de la Torre // Estudiante de 1º de Ingeniería Aeroespacial y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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LO MÁS FÁCIL, LO MÁS DIFÍCIL |
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Pepa Alcrudo // Miembro del Colectivo Infancia y de la Plataforma 0-6.
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ESCOLARIDAD DEL ALUMNADO GITANO EN ESPAÑA |
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Jesús Salinas // Profesor de Primaria, Educador Social y miembro de la Asociación de Enseñantes con Gitanos.
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LA EDUCACIÓN QUE PRECISAMOS PARA EL MUNDO QUE QUEREMOS |
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Albert Sansano // Coordinador de la Secretaría Ejecutiva del Foro Mundial de Educación y miembro del Grupo de Trabajo de Educación Internacional.
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LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN EL SISTEMA EDUCATIVO: UNA APUESTA NEOLIBERAL |
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Jurjo Torres Santomé // Catedrático de Didáctica y Organización Escolar (Universidad de A Coruña) y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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CONSECUENCIAS DE LA IMPOSICIÓN DE LA LOMCE |
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Beatriz Quirós // Profesora de educación secundaria y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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¿EVALUACIONES EXTERNAS A LOS CINCO AÑOS? |
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Pilar Casabuena // Maestra de educación infantil y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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¿Y AHORA QUÉ? ¿QUÉ PASA CON LA LOMCE? |
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Entrevista a Beatriz Quirós, miembro del Consejo Escolar del Estado
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¿QUÉ PASA CON LA ADMISIÓN DE ALUMNOS? |
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Vicente Díaz Rodríguez // Inspector de educación y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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DESMANTELANDO LA RED PÚBLICA DE ESCUELAS INFANTILES EN LA COMUNIDAD DE MADRID |
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Pilar Jiménez Higueras // Maestra de educación infantil, psicoterapeuta y antropóloga y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública
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12 RAZONES PARA DECIR NO A LA LOMCE |
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Jurjo Torres Santomé // Catedrático de Didáctica y Organización Escolar (Universidad de A Coruña) y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública
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¿DERRIBAMOS O NO LAS PIRAMIDES DE EGIPTO? |
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Santiago Alba Rico // Escritor y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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EN DEFENSA DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS |
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Antonio Cascón Dorado// Decano de la Facultad de Filosofía y Letras (Universidad Autónoma de Madrid) y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA NEOLIBERAL |
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Ana Contreras Elvira // Profesora de Dirección escénica en la RESAD y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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COMPROMISOS PARA UNA NUEVA EDUCACIÓN |
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Red IRES (Investigación y Renovación Escolar) // Red estatal integrada por profesionales de todos los niveles educativos. La Red IRES manifiesta su adhesión a Ciudadan@s por la Educación Pública.
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LA SOLEDAD DE LA ESCUELA PÚBLICA EN ESPAÑA |
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Vicente Díaz Rodríguez // Inspector de educación y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública
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QUERIDA ESCUELA, PÚBLICA Y NUESTRA. |
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Mª Ángeles Rodríguez // Profesora de educación secundaria y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública
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LA ESCUELA PÚBLICA. UNA REFLEXIÓN DESDE LA UNIVERSIDAD |
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Juan Mata // Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de Granada y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública
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ANTES DE QUE SEA TARDE |
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Gonzalo Moure // Escritor y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública
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COMUNICADO DE CIUDADAN@S POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA ANTE LOS RECORTES ANUNCIADOS POR EL MINISTRO |
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EL COMPROMISO SOCIAL CON LA EDUCACIÓN: EL PAPEL DE LAS ASOCIACIONES DE PADRES Y DE MADRES |
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Laura Vargas // Investigadora de la Universidad Politécnica de Madrid, miembro activo de movimientos asociativos de padres y madres y Plataformas en Defensa de la Escuela Pública y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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EL VALOR DE LA EDUCACIÓN |
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Agustín García Matilla // Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Valladolid –Campus de Segovia-, y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública
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ESCUELA O EMPRESA: ¿GALTON EN LAS AULAS? |
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Cecilia Salazar-Alonso // Profesora de educación secundaria y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública
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DESAFUEROS BOLONIANOS |
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Artículo cedido por Carlos Taibo // Escritor y profesor Titular de Ciencia Política en la UAM y socio de Ciudadn@s por la Educación Pública.
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¿POR QUÉ UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL? |
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Xavier Besalú // Profesor de Pedagogía de la Universidad de Girona, vicepresidente de GRAMC (Grups de Recerca i Actuació amb Minories Culturals i Treballadors Estrangers) y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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LAS EDUCACIONES DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA |
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Pedro Sáez Ortega // Profesor de Educación Secundaria y socio de Ciudadan@s por la Educación Pública.
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LA ESCUELA QUE QUEREMOS |
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Guadalupe Jover // Profesora de Educación Secundaria y socia de Ciudadan@s por la Educación Pública. |